2025年初，深圳职业技术大学的一堂编程课上，学生不是在写代码，而是在跟AI对话。老师的任务是：用自然语言描述算法需求，让AI生成代码，然后学生负责审查、优化、解释。这堂课引发了一个核心问题——当AI能写代码了，我们到底该教学生什么？ 从"知识传递"到"能力培养" 传统教育的核心假设是知
2026-05-18